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高等學校大學數學教學與研究發展中心

第三屆數學師資教學能力培訓暨教材教輔建設研討會順利召開

發布日期:2024-06-05 浏覽次數:

2024年5月31日-6月2日,第三屆數學師資教學能力培訓暨教材教輔建設研討會在陝西漢中成功舉辦。本次會議由中國高等教育學會教育數學專業委員會暨北京航空航天大學數學科學學院主辦,陝西理工大學數學與計算機科學學院承辦,大學數學課程虛擬教研室(西安交通大學)、面向人文社科學生大學數學課程虛擬教研室(中國人民大學),北京市高教學會數學研究分會、北京數學會經濟數學分會協辦,主題爲教育數學改革、教材教輔建設、大中小學數學課程有機銜接和數學拔尖人才貫通培養。會議以線上線下相結合的方式召開,來自全國50余所高�:椭行W的近200位專家學者和教師代表參會。

会议开幕式由陕西省教学名师、陕西理工大学数学与计算机科学学院院长陈涛教授主持。中国高等教育学会教育数学专委会常务理事、陕西理工大学副校长邓方安教授介绍了学校的发展和壮大历史,并预祝会议圆满成功。中国高等教育学会教育数学专委会名誉理事长、广州大学张景中院士在致辞中肯定了本次会议的重要意义,分享了自己在教学中体会数学奥妙的三个故事,激励青年数学教师要做有心人。面向人文社科学生大学数学课程虚拟教研室(中国人民大学)、教育部大学数学教学指导委员会副主任、中国人民大学龙永红教授在致辞中以中国人民大学数学教學改革与为例,强调数学课程在新时代立德树人过程中的重要性。中国高等教育学会教育数学专委会监事长、北京航空航天大学杨义川教授提议本届会议以平等、团结、学习为基调,解读张景中教育数学思想的关键,呼吁大中小数学教师身体力行、系统教改、携手探索中国数学育人的道路。

本次會議爲與會者帶來了21個精彩紛呈的學術報告。大學數學課程虛擬教研室(西安交通大學)負責人、國家級教學名師、西安交通大學李繼成教授,國家級教學名師、北航教指委主任樊尚春教授,國家級教學名師、電子科技大學教務處處長黃廷祝教授,國家級教學名師、華北理工大學劉春鳳教授,中國高教學會教育數學專委會副理事長、南京信息工程大學原副校長王堯教授,中國人民大學龍永紅教授,教育部大學數學課程教指委委員、東南大學陳建龍教授,教育部大學數學課程教指委副主任、北京化工大學宏德書院院長姜廣峰教授,國家級教學名師、北京航空航天大學李尚志教授,先後了題爲“國家一流課程的建設與實踐”“推動教學 創新打造一流課程 培養拔尖人才”“大學數學課程、教材和教法創新實踐”“新時代課程建設的理與韻——以華北理工高等數學課程爲例”“做好課程思政,提升‘兩性一度’”“大學數學課程教學的高階性—多元正態分布的結構化方法”“線性代數課程教學的思考與實踐”“AI時代話數學——從方程術談起”“運算律主宰代數推理”等9個大會報告。以上報告由北京航空航天大學楊義川教授,西北工業大學孫浩教授,西北大學邵勇教授、北方工業大學理學院院長李冱岸教授、康複大學李秀麗教授、吉林大學張旭利教授、五邑大學繼續教育學院院長謝祥雲教授分別主持,並爲報告人頒發報告證書。

北京市第十七中學曹永芹副校長,北京市第十七中學一級教師張志強,北京市陳經綸中學崇實分校高殿君校長,北京市第十七中學高級教師宋月娟,北京市陳經綸中學崇實分校特級教師趙淑花,北京市第十七中學一級教師曹晶晶,北京市第十七中學白雪峰副校長,上海交通大學蔣啓芬副教授,北京郵電大學卓新建副教授,河海大學葉國菊教授,河海大學數學學院院長朱永忠教授,惠州學院趙顯貴副教授,陝西理工大學雍龍泉教授,先後了題爲“数学拔尖创新人才贯通培养的十七中模式”“中学阶段数学拔尖创新人才培养的思考”“新异问题赋能深度学习,生命课堂培养拔尖创新人才”“初中数学拔尖人才贯通培养模式的研究”“拔尖创新人才培养视域下小初数学衔接课程建设”“发展数学思维——小初贯通培养的着力点与生长点”“项目学习在数学拔尖创新人才培养中的价值”“上海交通大学‘线性代数’教學改革”“‘图论及其应用课程’教改交流汇报”“课程教學改革、教材建设与人才培养模式的一点思考——针对工科院校”“新形态教材建设交流——以数学公共基础课为例”“地方本科高�?纬探萄惺医ㄉ璧奶剿饔胧导薄笆Ц拍畹目墒踊钡�12个报告。以上报告由江西师范大学甘爱萍副教授、云南师范大学王守峰教授、四川师范大学李俐玫副教授、汉中南郑中学何正民特级教师、成都信息工程大学邢世奇副教授、陕西理工大学副校长邓方安教授、西南科技大学周德川副教授、四川信息职业技术学院杨晓英副教授分别主持,并为报告人颁发报告证书。

會議閉幕式由中國高等教育學會教育數學專業委員會副理事長、東南大學陳建龍教授主持。中國高等教育學會教育數學專業委員會名譽理事長、北京航空航天大學李尚志教授,陝西省高等學校教學指導委員會委員、陝西理工大學陳濤教授分別致辭。參會代表對本屆會議關于數學課程建設、創新與發展,張景中教育數學思想融入數學教學、大中小數學拔尖人才貫通培養、數學教材教輔建設經驗等系列報告與熱烈研討交流紛紛表示獲益匪淺,期待下一屆會議再次召開。


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